Intégrer les neurosciences dans l’accompagnement de l’enfant
Colères à répétition, pleurs, agressivité, conflits entre enfants…
Situations familiales complexes…
Fatigue physique et manque de reconnaissance des professionnel.les…
Les conditions actuelles de travail avec des enfants mettent les équipes sous pression et peuvent impacter la posture professionnelle et le climat d’équipe. Et lorsque l’adulte s’épuise, l’enfant s’insécurise.
Aujourd’hui, accompagner un enfant ne peut plus se limiter à “gérer un comportement”.
Les connaissances en neurosciences ont profondément renouvelé notre compréhension de son développement.
Vos équipes sont-elles outillées pour intégrer ces avancées dans leur pratique quotidienne ?
Former vos équipes à ces connaissances permet d’adapter les pratiques éducatives aux besoins réels des plus jeunes.
Basée sur les neurosciences et la théorie de l’attachement
Consultante en parentalité certifiée par « Parentalité Créative » (organisme Qualiopi) et formatrice enfance/éducation, je forme les professionnels de l’enfance et de l’éducation à développer une posture professionnelle sécurisante, claire et efficace.
Mon approche pédagogique s’appuie sur :
Les neurosciences affectives et sociales
La théorie de l’attachement
La communication non violente
Les pédagogies actives et la ludopédagogie
L’analyse de pratiques professionnelles
Ma double expertise de kinésithérapeute et ostéopathe enrichit la compréhension du développement global de l’enfant.
Les bénéfices concrets pour votre structure
Compétences développées
✔ Lecture des comportements « débordants » à la lumière des neurosciences
✔Ajustement des pratiques éducatives
✔Communication plus apaisée avec les familles
✔Renforcement du cadre éducatif structurant
Impact structurel
✔ Retrouver confiance et sérénité dans leur posture